Kursdetails

„Gedanken auf Reisen“ – philosophieren, fragen, forschen

Wie entstehen gute Forschungsfragen? Und wie können wir Kinder und Jugendliche wirksam dabei begleiten, ihnen nachzugehen? In der Veranstaltung „Forschendes Lernen" verbinden wir philosophische Denkprozesse mit forschenden Lernmethoden und schaffen so Raum für echte Erkenntniswege. Denn wenn Kinder und Jugendliche philosophieren, stellen sie grundlegende, sinnstiftende Fragen –, diese Fragen sind oft der Ausgangspunkt für forschendes Lernen, das an individuellen Interessen anknüpft und damit besonders nachhaltig begabungs- und leistungsförderlich wirkt.

Die Fortbildung vermittelt praxisnah, wie Pädagog:innen Kinder in ihrer Neugier stärken und ihnen helfen können, eigene Forschungswege zu gestalten. Die Teilnehmenden lernen, wie sie forschendes, interessengeleitetes Lernen in ihrer Einrichtung verankern und mit vielfältigen Materialien lebendig umsetzen können.

Forschendes Lernen ist ein Motor für Entwicklungsprozesse in Kitas und Schulen. Es fördert Selbstwirksamkeit, kritisches Denken und kreative Problemlösungen – Kompetenzen, die in einer modernen Lernkultur zentral sind. Diese Veranstaltung gibt konkrete Werkzeuge an die Hand, wie Kitas und Schulen Settings, die eine forschende Haltung wachsen lassen, in ihrem pädagogischen Alltag verankern können.

Hinweis: Die Veranstaltung kann als Pflichtmodul für die Qualifizierung zur Talentlots:in belegt werden.

Ziele der Fortbildung: Die Teilnehmenden

• vertiefen ihr Verständnis des Forschenden Lernens im Zusammenspiel mit philosophischer Praxis,
• erproben Methoden zur Begleitung individueller Forschungsprozesse,
• lernen den didaktisch sinnvollen Einsatz von Materialien kennen,
• und entwickeln Wege zur praxisnahen Umsetzung in der eigenen Einrichtung.

Dozentin: Ruth Jakobi